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你来到了没有知识的荒原 :(收录原则：各个领域的经典读物。 认真阅读并写过书评。
微创新
| 作者 | 德鲁•博迪 / 雅各布•戈登堡 |
| 出版社 | 中信出版社 |
| 出版年 | 2014-4 |
| 评论 | 如何寻找产品新创意？有什么套路和技巧？《微创新》这本书，列出了五个产生创意的方法，你可以直接使用这些方法来激发创意，快把它们加入到你的创意工具箱中吧~查看全部 |
为什么学生不喜欢上学?
| 作者 | (美) 威廉厄姆 (Willingham.D.T.) |
| 出版社 | 江苏教育 |
| 出版年 | 2010-5 |
| 评论 | 我们对教育的想像过于浪漫，很多现代父母认为的「常识」，错的离谱。《为什么学生不喜欢上学》这本书中，列出了认知科学在k12领域的新进展，颠覆了大量人们关于学习的常识。书中所说的内容，不仅适用于学生，也适用于成人日常学习。基于书中提到的研究结论，我整理了几点体会。查看全部 |
机器人叛乱：在达尔文时代找到意义
| 作者 | (加拿大) 基思·斯坦诺维奇（Keith E.Stanovich） |
| 出版社 | 机械工业出版社 |
| 出版年 | 2015-5 |
| 评论 | 你就像个机器人。出厂前，你就被预装了一些程序A；出厂后，你所在的教育环境、社会环境，会乘你不注意时（或还没有能力判断时），自动为你安装一些程序B；你自己也会选择安装一些程序C。查看全部 |
重塑大脑，重塑人生
| 作者 | (美) 诺曼•道伊奇（Norman Doidge） |
| 出版社 | 机械工业出版社 |
| 出版年 | 2015-1 |
| 评论 | 大脑具有神经可塑性，我们做的每件事都会改变大脑的结构。查看全部 |
创新的本质：日本名企最新知识管理案例
| 作者 | (日) 野中郁次郎 |
| 出版社 | 知识产权出版社 |
| 出版年 | 2006-6 |
| 评论 | 许多了不起的创新设计，当它还没出现时，所有人都想不出它，但一旦它成型面世，我们就将它的设计和功能视为必然。查看全部 |
牛津通识读本：数学
| 作者 | (英) 蒂莫西•高尔斯 |
| 出版社 | 译林出版社 |
| 出版年 | 2014-3 |
| 评论 | 与其说是介绍数学知识，不如说是介绍数学哲学，作者目的是让我们学习如何抽象地思考。查看全部 |
神们自己：关于平行宇宙的一切
| 作者 | (美) 艾萨克·阿西莫夫 |
| 出版社 | 江苏凤凰文艺出版社 |
| 出版年 | 2014-12 |
| 评论 | 我最喜欢的文字：有干货、简练、质朴，能清晰有力地表达观点，不过分修饰。目前在我熟悉的名单中，最符合这个标准的人选，除了Paul Graham，还有一个大神－－阿西莫夫。查看全部 |
穷查理宝典：查理·芒格的智慧箴言录
| 作者 | (美) 彼得·考夫曼(编) |
| 出版社 | 上海人民出版社 |
| 出版年 | 2010-10 |
| 评论 | 在芒格看来，事间万物都是一个相互作用的整体，人类所有的知识都是对这一整体研究的部分尝试，只有把这些知识结合起来，并贯穿在一个思想框架中，才能对正确的知识和决策起到帮助作用。所以他提倡学习所有重要学科（包括数学、物理学、生物学、工程学、心理学、经济学等等）的重要理论，熟练运用来自不同学科的思维模式来解决问题。查看全部 |